Список тестов

Сортировать по:
Показаны методики 1-20 из 35

Многофакторный личностный опросник Р.Кэттелла 16PF (версия A)

Многофакторный личностный опросник 16PF (Sixteen Personaflity Factor Questionnaire, 16PF) является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Он разработан под руководством Р. Б. Кэттелла и предназначен для описания широкой сферы индивидуально-личностных отношений. Отличительной чертой данного опросника является его ориентация на выявление относительно независимых 16 факторов (шкал, первичных черт) личности.

Версия А состоит из 187(+2 вопроса для подсчета стенов) вопросов. Предназначена для обследования взрослых лиц старше 16 лет. Адаптированный вариант опросника на русскоязычной выборке разработан В.И. Похилько, А.С. Соловейчиком, А.Г. Шмелевым.

Опросник социально-коммуникативной компетентности (СКК)

С помощью данного опросника исследуется социально-коммуникативная компетентность личности. В методику включены шкалы:

  • социально-коммуникативная неуклюжесть;
  • нетерпимость к неопределенности;
  • чрезмерное стремление к конформности;
  • ориентация на избегание неудач;
  • фрустрационная нетолерантность.

Методика диагностики межличностных отношений Т.Лири ДМО (адаптация Л.Н.Собчик)

Методика диагностики межличностных отношений представляет собой модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т.Лири, В России методика известна под названием «Диагностика межличностных отношений» (ДМО), автор модификации — Л.Н. Собчик.

Методика представляет собой набор лаконичных характеристик, по которым испытуемый оценивает себя, свое актуальное “Я”.

Методика изучения родительских установок PARI (авторы Е.С.Шефер и Р.К.Белл, адаптация Т.В.Нещерет)

Методика PARI (parental attitude research instrument) предназначена для изучения отношения родителей (прежде всего матерей) к разным сторонам семейной жизни (семейной роли).

В методике выделены 23 аспекта-признака, касающиеся разных сторон отношения родителей к ребенку и жизни в семье. Из них — 8 признаков описывают отношение к семейной роли и 15 — касаются родительско-детских отношений.

Методика определения типа личности и вероятности личностных расстройств (Дж.Олдхэм, Л. Моррис)

Методика представляет собой личностный самоопросник, разработанный на основании критериев DSM-IV (руководство по диагностике и статистике психических расстройств) и на основе DSM-III-R Дж. Олдхэмом и Л. Моррисом в 1994 году. Методика предполагает изложенную в DSM-IV классификацию расстройств личности (14 типов) и критериев их диагностики.

Методика диагностики социально-психологической адаптации Роджерса - Даймонда СПА (адаптация А.К.Осницкого)

Опросник Роджерса-Даймонда, выявляет степень адаптированности-дезадаптированности в системе межличностных отношений и в качестве оснований для дезадаптации предполагает ряд разнообразных обстоятельств: низкий уровень самоприятия, низкий уровень приятия других, то есть конфронтация с ними, эмоциональный дискомфорт, который может быть весьма различным по природе, сильную зависимость от других, то есть экстернальность, стремление к доминированию.

Диагностика типа акцентуации личности (К.Леонгард - Г.Шмишек)

Личностный опросник, который предназначен для диагностики типа акцентуации личности, является реализацией типологического подхода к ее изучению. Опубликован Г. Шмишеком (H. Schmieschek) в 1970 г.

Опросник содержит 10 шкал (+шкала искренности), соответствующих 10-ти акцентуированным чертам: Застревание, Демонстративность, Педантичность, Возбудимость, Гипертимность, Дистимность, Циклотимность, Экзальтированность, Эмотивность, Тревожность.

Индивидуально-типологический опросник (Л.Н.Собчик). Взрослый вариант.

Индивидуально-типологический опросник представляет собой личностную психодиагностическую методику, основанную на теории ведущих тенденций. Опросник состоит из 8 основных шкал, оценивающих 4 пары полярных качеств:

  • Экстраверсия - Интроверсия;
  • Спонтанность - Сензитивность;
  • Агрессивность - Тревожность;
  • Ригидность - Лабильность.

Рекомендуемый возраст для этого варианта - старше 15 лет.

Опросник «Стили мышления» (Р. Брэмсон, А Харрисон)

Этот опросник предназначен для того, чтобы помочь Вам определить предпочитаемый Вами способ мышления, он рассчитан на диагностику 5 стилей мышления и содержит 18 утверждений. Стили мышления:

  • синтетический стиль
  • идеалистический стиль
  • прагматический стиль
  • аналитический стиль
  • реалистический стиль

Шкала семейного окружения ШСО (С.Ю.Куприянов)

Шкала семейного окружения (ШСО) предназначена для оценки социального климата в семьях всех типов.

В основе шкалы семейного окружения (ШСО) лежит ори­гинальная методика Family Environmental Scale (FES), пред­ложенная R, H. Moos в 1974 г. Основное внимание тут уделя­ется измерению и описанию:

  • отношений между членами семьи (показатели отношений),
  • направлениям личност­ного роста, которым в семье придается особое значение (по­казатели личностного роста),
  • основной организационной структуре семьи (показатели, управляющие семейной систе­мой).

В нашей стране методика адаптирована С.Ю. Куприя­новым (1985).

Диагностика состояния агрессии (опросник Басса-Дарки)

Опросник агрессивности Басса - Дарки (англ. Buss - Durkee Hostility Inventory, сокр. BDHI) предназначен для выявления уровня агрессивности респондентов. Опросник состоит из 75 утверждений. На русском языке стандартизирован А.А. Хваном, Ю.А. Зайцевым и Ю.А. Кузнецовой в 2005 году.

Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С.Бубнова)

Методика «Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности С.С. Бубнова» предназначена для изучения реализации ценностных ориентаций личности в реальных условиях жизнедеятельности.

Тест-опросник самоотношения (В.В.Столин, С.Р.Пантелеев)

Тест опросник самоотношения (ОСО) построен в соответствии с разработанной В. В. Столиным иерархической моделью структуры самоотношения. Данная версия опросника позволяет выявить три уровня самоотношения, отличающихся по степени обобщенности:

  1. глобальное самоотношение;
  2. самоотношение, дифференцированное по самоуважению, аутсимпатии, самоинтересу и ожиданиям отношения к себе;
  3. уровень конкретных действий (готовностей к ним) в отношении к своему "Я"

Личностный опросник EPI Г.Айзенка (вариант А)

Опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстраверсии-интроверсии, 24 других - на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника.

В России адаптирован А.Г. Шмелёвым.

Опросник межличностных отношений (FIRО-В в адаптации А.Рукавишникова)

Опросник межличностных отношений (ОМО) является русскоязычной версией широко известного за рубежом опросника FIRO (Fundamental Interpersonal Reiations Orientation), разработанного американским психологом В. Шутцем. Автор предлагаемой версии А. А. Рукавишников. Опросник направлен на диагностику различных аспектов межличностных отношений в диадах и группах, а также на изучение коммуникативных особенностей личности.

Опросник на эмоциональный интеллект ЭмИн (Д.В.Люсин)

Опросник эмоционального интеллекта Люсина - психодиагностическая методика, основанная на самоотчёте, предназначенная для измерения эмоционального интеллекта (EQ).

Шкалы:

  • межличностный эмоциональный интеллект;
  • внутриличностный эмоциональный интеллект;
  • понимание эмоций;
  • управление эмоциями.

Субшкалы:

  • понимание чужих эмоций;
  • управление чужими эмоциями;
  • понимание своих эмоций;
  • управление своими эмоциями;
  • контроль экспрессии.

Четырехмодальный эмоциональный вопросник Л.А.Рабинович

Методика позволяет выявить устойчивые эмоциональные переживания респондентов, их склонность к оптимистичности или пессимистичности, к позитивному или негативному эмоциональному фону.

Включает в себя шкалы:

  • радость;
  • гнев;
  • страх;
  • печаль.

Методика диагностики общей коммуникативной толерантности (В.В.Бойко)

Тест коммуникативной толерантности В.В. Бойко позволяет оценить в каких аспектах отношений вы более всего подвержены конфликтам, а зная причину конфликта, вам будет легче не допустить его вовсе или найти способы разрешения конфликта. Тест Бойко поможет разглядеть свои слабые места и понять какие поведенческие реакции, стратегии и установки в межличностном общении стоит подкорректировать, чтобы сделать коммуникационный процесс приятным и эффективным.

Методика диагностики уровня эмпатических способностей (В.В.Бойко)

Методика направленна на диагностику уровня эмпатии. Эмпатия - осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека.

Кроме общего показателя уровня эмпатии в опросник включены следующие шкалы:

  • рациональный канал эмпатии;
  • эмоциональный канал эмпатии;
  • интуитивный канал эмпатии;
  • установки, способствующие эмпатии;
  • проникающая способность в эмпатии;
  • идентификация в эмпатии.

Индикатор копинг-стратегий (Д.Амирхан)

Методика разработана Д. Амирханом и предназначена для диагностики доминирующих копинг-стратегий личности. Адаптирована для проведения исследования на русском языке Н.А. Сиротой (1994) и В.М. Ялтонским (1995).

Копинговые стратегии - это то, что делает человек, чтобы справиться со стрессом.